Das Programm eignet sich für die Klassenstufen 8–11

Mit dem Krieg in der Ukraine tauchen Begrifflichkeiten auf, deren Bedeutung und historische Zusammenhänge für die jüngere Generation mitunter schwer einzuordnen sind. Schlagworte wie „Kalter Krieg“, „nukleare Bedrohung“ und „Entnazifizierung“ beschäftigte die Welt schon vor mehr als 75 Jahren. Sie standen auch in direktem Zusammenhang mit der Potsdamer Konferenz, die im Sommer 1945 im Schloss Cecilienhof stattfand.

Am historischen Ort der Potsdamer Konferenz haben Schulklassen die Möglichkeit, sich mittels eines game-basierten Rundgang mit den Positionen der drei Delegationen und den im Protokoll der Potsdamer Konferenz vereinbarten Ergebnissen auseinanderzusetzen. Dabei erhalten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler einen Auftrag aus der Zukunft zugespielt, um den Frieden der Menschheit auch 1.000 Jahre nach der Potsdamer Konferenz sicher zu stellen.

Anhand von Aufgaben, Quizfragen und Herausforderungen werden die Spielenden angeregt, die historischen Räumlichkeiten genau zu betrachten und eigene Einschätzungen zu den Friedensverhandlungen zu geben. Dabei geht es weniger um Abfrage von historischen Fakten als um die Schulung von Fähigkeiten, historische Ereignisse zu analysieren, zu bewerten und eigene Schlussfolgerungen für unsere Gegenwart in der zu ziehen.